“La neurociencia es a la educación lo que la biología es a la medicina y la física a la arquitectura”.
Con esta afirmación sintetiza el doctor Matt Davis, miembro de la Unidad de Ciencias del Conocimiento y del Cerebro de la Universidad de Cambridge, su trabajo en la educación multilingüística fruto de una larga serie de investigaciones para averiguar de qué manera reacciona nuestro cerebro cuando aprende otro idioma.
El doctor Davis resume las ventajas de los bilingües sobre aquellos que solo conocen un idioma.